Raporty diagnostyczne
Raporty diagnostyczne Futuronet o stanie uzależnień cyfrowych, cyberprzemocy i cyfrowych nawykach uczniów to kompleksowe narzędzia badawcze, które pozwalają zrozumieć cyfrowe nawyki, zagrożenia i potrzeby młodzieży w danej gminie, mieście i szkole.
Raport Futuronet
Raport powstaje na podstawie anonimowej ankiety online przeprowadzanej wśród uczniów, a jego wyniki zestawiane są z ogólnopolskim badaniem „Nastolatki 3.0” realizowanym przez NASK. Oprócz danych liczbowych, raport zawiera również eksperckie rekomendacje psychologa, które wspierają szkoły, nauczycieli i rodziców w podejmowaniu działań profilaktycznych. To nie tylko diagnoza problemów takich jak fonoholizm czy cyberprzemoc, ale przede wszystkim praktyczny przewodnik, jak skutecznie reagować i budować cyfrową odpowiedzialność wśród młodych ludzi.
Celem raportu jest opracowanie działań profilaktycznych szytych na miarę – dostosowanych do rzeczywistych potrzeb młodzieży w danej społeczności. Poprzez diagnozę cyfrowych zachowań uczniów raport umożliwia skuteczne przeciwdziałanie zjawiskom takim jak cyberprzemoc czy fonoholizm, oferując konkretne i trafne rekomendacje dla szkół, rodziców i samorządów.
Co zawiera raport?
Raport obejmuje kluczowe obszary związane z cyfrowym funkcjonowaniem młodzieży. Zawiera informacje o wieku inicjacji cyfrowej oraz czasie, jaki uczniowie spędzają przed ekranem. Przypatruje się również stopniu zaangażowania rodziców w cyfrowe życie dziecka, co pozwala ocenić poziom wsparcia i nadzoru w środowisku domowym. Szczególną uwagę poświęca objawom fonoholizmu oraz sygnałom ostrzegawczym, które mogą świadczyć o uzależnieniu od smartfona. Raport uwzględnia także aktualne trendy w internecie, w tym pytania o internetowe wyzwania, doświadczenia młodzieży z cyberprzemocą oraz sposób, w jaki nawiązują i utrzymują relacje online. Całość uzupełniają rekomendacje psychologa – praktyczne wskazówki dla szkół i rodziców dotyczące tego, jak wspierać dzieci i młodzież w bezpiecznym poruszaniu się po świecie cyfrowym.1. Wiek inicjacji cyfrowej i czas spędzany przed ekranem
2. Stopień zaangażowania rodziców w cyfrowe życie dziecka
3. Objawy fonoholizmu
4. Aktualne trendy w internecie
5. Doświadczenia z cyberprzemocą
6. Relacje nawiązywane w sieci
7. Rekomendacje psychologa
Korzyści płynące z raportu:
Lokalne i precyzyjne dane Raport opiera się na danych zebranych od uczniów z konkretnej gminy lub miasta, co pozwala uzyskać wnikliwy i sprofilowany obraz cyfrowych zachowań młodzieży w danym środowisku.
Profilaktyka szyta na miarę Diagnoza cyfrowych nawyków młodzieży pozwala trafnie rozpoznać najczęstsze problemy w danej społeczności i wdrażać precyzyjne, skuteczne działania zapobiegające niebezpiecznym zjawiskom w sieci.
Dialog międzypokoleniowyRaport daje dorosłym – nauczycielom, rodzicom i opiekunom – wgląd w cyfrowe życie młodzieży, ułatwiając lepsze zrozumienie oraz budowanie mostów międzypokoleniowych opartych na zaufaniu i wspólnym języku.
Większa skuteczność wychowawcza i edukacyjnaDzięki realnemu obrazowi sytuacji nauczyciele i wychowawcy zyskują nie tylko lepsze zrozumienie potrzeb młodzieży, ale także narzędzia umożliwiające szybsze reagowanie na pojawiające się problemy.
Praktyczne narzędzie dla lokalnych decydentówRaport to praktyczne i kompleksowe narzędzie, które może stanowić podstawę do planowania działań związanych z bezpieczeństwem w sieci, organizowania debat, inicjowania kampanii edukacyjnych oraz współpracy z mediami w celu nagłaśniania istotnych tematów społecznych.
Budowanie społeczności odpowiedzialnej cyfrowoRaport sprzyja kształtowaniu spójnej postawy w całym środowisku – w szkołach, samorządach, instytucjach lokalnych i wśród rodziców. Wspólne zrozumienie wyzwań cyfrowych pozwala wszystkim zaangażowanym działać konsekwentnie i w jednym kierunku.
Jak przebiega badanie?
Badanie przebiega w sposób prosty, bezpieczny i w pełni anonimowy dla uczniów. Młodzież wypełnia ankietę online, do której link może zostać łatwo udostępniony przez szkołę – np. przez dziennik elektroniczny, e-mail lub inną formę komunikacji. Anonimowy charakter badania przekłada się na autentyczność i wiarygodność wyników. Zebrane odpowiedzi są następnie analizowane i zestawiane z danymi z ogólnopolskich badań, głównie z raportu „Nastolatki 3.0” przygotowanego przez NASK, a także z globalnymi trendami dotyczącymi zachowań online.
Dodatkowo, raport wzbogacany jest o rekomendacje psychologa – cenne wskazówki, które szczególny nacisk kładą na rolę rodziców w kształtowaniu zdrowych nawyków cyfrowych. Każda gmina lub miasto otrzymuje raport zbiorczy, a każda szkoła biorąca udział – swój indywidualny oparty na odpowiedziach własnych uczniów. Całość może zostać podsumowana i zaprezentowana podczas konferencji edukacyjnej organizowanej przez Futuronet, gdzie oprócz analizy lokalnych wyników, głos zabierają także uznani eksperci z całej Polski w dziedzinie cyberprofilaktyki i zdrowia cyfrowego.
,,Ten raport mocno otwiera nam oczy na to, co dzieje się dzisiaj z naszą młodzieżą”
Artur Urbański, Zastępca Prezydenta Miasta EłkZaufali nam już
Raport Futuronet zyskał już zaufanie wielu samorządów, które zdecydowały się bliżej przyjrzeć cyfrowym nawykom swojej młodzieży. Do grona miast, które skorzystały z badania, należą m.in. Ełk, Starachowice, Krasnobród, Kąty Wrocławskie oraz Ząbkowice Śląskie. Łącznie w badaniu wzięło udział już 2116 uczniów, co pozwoliło tym społecznościom uzyskać cenny wgląd w skalę zjawisk takich jak fonoholizm czy cyberprzemoc i podjąć konkretne działania wspierające bezpieczeństwo cyfrowe młodych ludzi.
Raport otwiera dyskusję
W Starachowicach zorganizowaliśmy konferencję, podczas której zaprezentowano raport Futuronet przygotowany specjalnie dla miasta. To spotkanie stało się przestrzenią do rozmowy o realnych wyzwaniach cyfrowych – z udziałem ekspertów, praktyków i przedstawicieli lokalnej społeczności. Zapraszamy do zapoznania się z relacjami z wydarzenia i zobaczenia, jak raport stał się punktem wyjścia do działania.Poznaj nasze działania →
Czekamy na Ciebie
Razem możemy dokonać zmiany. Przyłącz się do nas i razem chrońmy dzieci i młodzież przed cyfrowymi zagrożeniami, wspierajmy szkoły, rodziców i nauczycieli, a jednocześnie otwierajmy im drzwi do nieograniczonych możliwości, które niesie ze sobą technologia.kontakt@futuronet.pl