PL

Olsztynek Odpowiedzialny Cyfrowo

We współpracy z Gminą Olsztynek przeprowadziliśmy program profilaktyki cyberprzemocy i fonoholizmu, obejmujący warsztaty dla uczniów, szkolenia dla rodziców i nauczycieli we wszystkich szkołach w Gminie.

Kompleksowy program profilaktyczny

Program został zrealizowany w pięciu szkołach – zarówno podstawowych, jak i ponadpodstawowych. Obejmował działania skierowane do całej społeczności szkolnej. Dla uczniów przygotowano warsztaty dostosowane do wieku, a równolegle odbyły się szkolenia dla nauczycieli oraz spotkania edukacyjne dla rodziców, tak aby wszystkie grupy miały spójne wsparcie i wiedzę dotyczącą wyzwań współczesnego świata cyfrowego.
Istotną częścią projektu było badanie diagnostyczne przeprowadzone wśród uczniów w formie anonimowej ankiety. Na podstawie zebranych odpowiedzi opracowano szczegółowy raport opisujący nawyki cyfrowe młodych ludzi, ich aktywność w mediach społecznościowych, relacje w sieci, a także ich aktualne zainteresowania w sieci. Wyniki zostały zestawione z danymi ogólnopolskiego badania „Nastolatki 3.0” realizowanego przez NASK, co pozwoliło osadzić lokalne obserwacje w szerszym kontekście.
raport diagnostyczny Futuronet dla Gminy Olsztynek
school

warsztaty dla uczniów

group_add

szkolenie dla rodziców i nauczycieli

task_alt

raport diagnostyczny

Warsztaty i szkolenia

Zajęcia z uczniami stanowią przestrzeń do otwartej rozmowy z nimi o tym, co jest dla nich ważne i aktualne w świecie cyfrowym – o aplikacjach, z których korzystają, mediach społecznościowych, grach oraz twórcach internetowych, których obserwują na co dzień. Podczas spotkań omawiamy mechanizmy wykorzystywane przez media społecznościowe i platformy, które mają na celu przyciągnięcie i jak najdłuższe utrzymanie naszej uwagi. Równocześnie szukamy z uczniami praktycznych sposobów zapobiegania nadmiernemu korzystaniu z technologii. Równolegle odbywają się szkolenia dla nauczycieli, które pomagają im lepiej zrozumieć wyzwania, z którymi mierzą się dziś uczniowie w świecie online. Spotkania z rodzicami koncentrują się na roli dorosłych w budowaniu dialogu i wspieraniu dzieci w zachowaniu równowagi między światem cyfrowym a codziennym życiem.
Jakub Płodzich prowadzi zajęcia dla nauczycieli

Zrealizowane działania

  1. Warsztaty dla uczniów w szkołach podstawowych
  2. Warsztaty dla uczniów w szkołach ponadpodstawowych
  3. Szkolenia dla nauczycieli
  4. Przeprowadzenie badania wśród 584 uczniów
  5. Opracowanie raportu o nawykach cyfrowych uczniów
  6. Wdrożenie platformy edukacyjnej Futuronet dla nauczycieli
  7. Włączenie Gminy Olsztynek do Koalicji Przyszłości
connect_without_contact
Skontaktuj się z nami, żeby zrealizować projekt w Twojej szkole lub mieście. Zostań Liderem Cyfrowym →